班主任

四年级语文后进生转化总结4篇
四年级语文后进生转化总结第1篇  转眼间,学期将尽。现将本学期的培优补差工作总结如下:  一、以真诚和信任动其心  众所周知,后进生的自尊心特别强,看似一切都无所谓的表
2021/03/02
浅谈后进生转化策略4篇
浅谈后进生转化策略第1篇  后进生是由于家庭、学校教育的失误或社会消极因素的影响而造成的,在品德、学习、纪律一方面或几方面暂时落后的学生。后进生的存在是无可避免的,
2021/03/02
小学六年级后进生评语4篇
小学六年级后进生评语第1篇  1. 你是一个聪明但不懂事的男生,你团结同学,关心集体,但学习上,不够认真,对待生活,对待学习,对自己都不够严格要求,因此造成了你的学习成绩总是居于中
2021/03/02
小学一年级后进生辅导计划4篇
小学一年级后进生辅导计划第1篇本班共有学生48名,由于全班学生平时学习不够努力,因而部分学生的基础知识掌握地不够好。后进生主要后进在学习不努力,对学习没有信心,基础知识掌
2021/03/02
关爱后进生的故事4篇
关爱后进生的故事第1篇耐心等待,用爱感化后进生刚开学时,我收到一个刚毕业的学生的问候电话,听到他的声音,我眼前仿佛又浮现出他那瘦弱的身影。刚接手这个班时,最初他留给我的印
2021/03/02
后进生的思想汇报4篇
后进生的思想汇报第1篇苏联教育家苏霍林斯基曾经说过:“每一个学生都各自是一个完全特殊的,独一无二的世界。”每个学生都有自己的特点,兴趣,情感和需要,具有不同的发
2021/03/02
后进生文章4篇
后进生文章第1篇  当孩子跨进小学校门,无忧无虑的童年,逐渐被课业负担所代替。英语是小学生刚刚接触的新课程,孩子们都萌动着好奇心与新奇感。如果教师能巧妙激发并保持孩子
2021/03/02
关爱后进生案例4篇
关爱后进生案例第1篇  一. 案例对象  学生王正耘:父母均有工作,家境尚好。自06年9月进入学校至今,该生就一直在我所带的班级。王正耘同学性格外向,极有幽默感,在同学中人气很
2021/03/02
小学后进生形成原因4篇
小学后进生形成原因第1篇(一)学校评价方式和教师教育观念落后学校是实施素质教育的主要场所,学校教育的正误与成败,对学生各方面的成长都产生重大影响。而小学作为接受系统教
2021/03/02
后进生的行为表现4篇
后进生的行为表现第1篇一、学生的主观心理因素。1.心理意志薄弱有60%。主要表现在自己管不好自己,认识模糊、目标不明确,如上课不遵守纪律,不能认真听讲等,所以应该帮助他们树立
2021/03/02
六年级后进生辅导总结4篇
六年级后进生辅导总结第1篇  一、辅导思想为了让全班学生学生学好知识,就必须做好后进生的转化工作。在后进生的转化工作中,班主任除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复
2021/03/01
后进生的教育特点与对策4篇
后进生的教育特点与对策第1篇何谓“后进生”,国内外教育界对其含义阐述很不统一,至今也没有定论。作为一名一线教师我的理解是学习不努力,成绩上较差,思想上不求上进,
2021/03/01
体育后进生辅导4篇
体育后进生辅导第1篇  为全面贯彻党的教育方针,落实学校的一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切的教育思想;因材施教,使素质教育落到实处,根据学校工作安排,为做好本学期我
2021/03/01
小学三年级后进生转化工作总结4篇
小学三年级后进生转化工作总结第1篇  一晃又过了一学期。本学期的辅导后进生工作,紧紧围绕辅导后进生工作计划开展,主要做了以下几方面的工作。  从整体情况来看,我所教的
2021/03/01
品德后进生4篇
品德后进生第1篇后进生,一般是指思想品德和学习成绩暂时落后于同年级的学生。他们缺乏上进心,没有良好的行为习惯,常犯错误。人数虽然少,但对班级的消极影响较大,如果不能做好后
2021/03/01
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