首页 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班主题教案

幼儿园中班主题教案《我知道的交通工具》含反思

时间:2020-08-19字体大小:A-A+

中班主题教案《我知道的交通工具》含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿能根据 声音的不同说出相应的交通工具,培养幼儿注意倾听的习惯,幼儿认识并简单了解马车,汽车,火车,飞机的名称及特点,学习词语“马车”“汽车”“火车”“飞机”,快来看看幼儿园中班主题《我知道的交通工具》含反思教案吧。

幼儿园中班主题教案《我知道的交通工具》含反思

活动设计背景
本班幼儿对这节课特别感兴趣,因为他们只见过马车,火车,汽车,飞机对他们来说是个 新物,小孩对新物的很好奇,所以课堂的环境很好。老师还带来各种交通工具的玩具给幼儿看激发幼儿的兴趣。

活动目标
1.幼儿认识并简单了解马车,汽车,火车,飞机的名称及特点。
2.幼儿能根据 声音的不同说出相应的交通工具,培养幼儿注意倾听的习惯。
3.学习词语“马车”“汽车”“火车”“飞机”。
4.培养幼儿敏锐的观察能力。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点
重点:能辨别各种交通工具的声音和特点
难点:能记住各种交通工具的名称

活动准备
马车,汽车,火车,飞机的词语卡
玩具车
“幼儿用书”
录有交通工具声音的光盘

活动过程
(一)开始部分
播放光盘,请幼儿听声音,猜猜是什么,还请幼儿学一学模仿这些声音,这样激发幼儿对它们的兴趣。

(二)展开部分
1.出示马车的词语卡,引导幼儿描述马车的特点。
(马车是有四轮,是马拉的)
2.播放汽车开动时的声音,请幼儿认出是什么,然后出示汽车模型,引导幼儿描述汽车特点。
3.播放火车开动时的声音,请幼儿学一学。出示火车的模型和词语卡引导幼儿描述火车的特点。
4.播放飞机起动时的声音,请幼儿学一学飞机的动作。出示飞机的模型或词语卡引导幼儿描述飞机的特点。
5.教师通过小游戏巩固幼儿对四种交通工具的掌握。
游戏:请两位幼儿在前面表演“我是谁”,一位幼儿模仿一种交通工具另一个幼儿才它是什么。就这样再次巩固幼儿对这四种交通工具的认识。

(三)结束部分
教师和幼儿共同小结今天的活动内容,说说幼儿在活动中的表现并给予鼓励。

活动延伸
1.将模型摆在活动区角,引导幼儿进一步探索发现。
2.请幼儿想一想还知道哪些交通工具,知道的说出来和其他小朋友 一起分享。

教学反思
这节课我觉得效果还不错,幼儿的积极性很好,因为这些交通工具都是一些使幼儿好奇的新物。
如果让我重新上这节课的话我会带他们出来见见真正的马车,汽车。还让他们看看火车和飞机的摄像。这样效果会更好一些。

小百科:交通工具是现代人的生活中不可缺少的一个部分。随着时代的变化和科学技术的进步,人们周围的交通工具越来越多,给每一个人的生活都带来了极大的方便。陆地上的汽车,海洋里的轮船,天空中的飞机,大大缩短了人们交往的距离;火箭和宇宙飞船的发明,使人类探索另一个星球的理想成为了现实。也许不远的将来,人类可以到太空中去旅行观光,每一个人可以到另一个星球去考察学习。

澳门六合开奖现场手机版