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幼儿园大班科学实验教案《影子的游戏》含反思

时间:2019-12-31字体大小:A-A+

大班科学实验教案《影子的游戏》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿对剪影艺术和摄影艺术有初步的了解和认识,通过欣赏、比较光影的相关作品,体验自然界中的光影现象,感受并发现生活中光影的关系,激发幼儿对科学活动的兴趣,快来看看幼儿园大班科学实验《影子的游戏》含反思教案吧。

幼儿园大班科学实验教案《影子的游戏》含反思

  【活动目标】
  1、通过欣赏、比较光影的相关作品,体验自然界中的光影现象,感受并发现生活中光影的关系。
  2、对剪影艺术和摄影艺术有初步的了解和认识。
  3、激发幼儿对科学活动的兴趣。
  4、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。
  5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

  【活动准备】
  1、不同形态的动物或人物的剪影。
  2、自制幻灯箱一个,即手电筒,卡通外形的硬纸箱,透光纸组成的"小精灵"。
  3、自制幻灯片两张,美术书一本。
  4、小橡皮,黑布一块。

  【活动过程】
  导入:老师今天带来一位新朋友,它的名字叫"小精灵",我们来认识一下他好吗?(出示灯箱)谁来说一说"小精灵"都有哪些特点?
  一、光影揭秘
  1、在"小精灵"的肚子里有你们想吃的、想看的和想玩的,你们相信吗?不过里面还有一个非常可怕的怪物,谁能勇敢的走上来看一看?(请一名幼儿参与)请你把小手放在"小精灵"的身上说:"我会遵守诺言,不会把所看到的东西告诉小朋友们"(请这名幼儿观看)。
  2、提问:你看到了什么动物?你看到了什么物体?(边提问边看)你看到了哪些人物?
  3、请一名小朋友揭示"小精灵"的奥秘。
  4、出示儿歌
  你我的好兄弟有你就有我你来我就来你走我就走
  提问:影子的兄弟是谁?(会出现多种答案)我们做完下面的小实验就可以很容易的找到答案。

  二、光影实验
  1、拿一块小橡皮放在手心里,然后把所有的光全部遮盖住,用眼睛看一看你会发现什么?
  2、把橡皮放在桌子上,你会发现桌子上除了小橡皮还多了什么?
  提问:(1)为什么会出现影子(2)影子的兄弟是谁?
  科学家利用光影测量了金字塔的高度,而光影又为我们的射影家和画家提供了广阔的创作空间和想像空间。现在我们就来欣赏这些名家作品,看看他们是如何。

  三、作品欣赏
  打开书本找一幅你最喜欢的作品进行欣赏。
  要求:
  1、观察作品的表现手法?
  2、作品的特点?
  3、有什么不一样的感觉。
  剪影是剪纸的一种表现形式,是以形态的外轮和黑影揭示形象特征和表情的?虽然只是一个影子的轮廓,不见五官,却能够让人意发联想(出示图片)《影子》
  提问:
  1、你看到了什么?
  2、你想到了什么?就让我们乘坐想象的小船到影子王国中敖游吧!

  四、做一做尝试把上节课收集到的影子用剪或撕的方法进行创作。
  撕纸方法:
  1、先把轮廓画好。
  2、把大体轮廓撕下来。
  3、用指甲卡住把边圆线细致的撕开。
  注意事项:
  1、左右手配合
  2、剪或撕两种方法尝试
  完成作品:(出示背景图)
  1、填画
  2、组合。

  【教学反思】
  这一课,目标要求画自己的影子,课前,我踌躇满志地告诉学生:老师要带领同学们到教室外面作画!每个孩子都很兴奋,也很期盼,我也很期盼。终于,这一天的天气不错,阳光很好,适合到室外去画影子。一年三赶上了好时候,这节课我便带领学生来到了操场上。应该说,同学们的表现还不错,在我课前一再的叮嘱下,在操场上没有混乱的局面,可也是问题百出:孩子们散在操场上在阳光下做着各种的动作,观察着影子的、或者做起了踩影子的游戏,这下可好,就有几个孩子跑的远了,影响到正在上着的体育课了,一下子发现:有部分的学生在楼房的阴影里作画,又担心孩子们冷,挨着个的告诉孩子:到有阳光的地方去,有个别的孩子跪在地上了,怕他们的膝盖受不了,也有的孩子作画时一边讨论着一边画着,虽然是讨论着作画的内容,但也会影响到其他的同学等等的问题。活动结束后回到教室里,同学们的情绪仍然很激动,这一课的作业效果也很不错的。
  回到办公室,我反思着,孩子们在阳光下做影子的游戏,观察着影子,这些没有问题,问题出在了组织上,课前,我一再的强调学生要遵守纪律,万不可出现让老师扯着嗓子喊的现象,却没有对具体的细节做更多的思考。经过总结,后面的三个班要注意:除了继续强调纪律之外还要做更细致的要求:1、指定好活动的位置和范围;2、分成活动组,选出组长,由组长具体协助老师管理;3、画画时不能够吵吵;4、画画时不可以跪在地上;5、不在阴凉处活动;6、千万不可影响到正在进行的体育课等。
  另外这节课对光线的要求比较高,一般是上午的时间比较好。原本许诺好每个班的孩子都到操场上画影子的,可是受天气的影响,另外的三个班到现在还没能去,孩子们虽然没有说什么,但我不能让学生认为我是一个说话不算数的老师。

小百科:影子是一种光学现象。由于物体遮住了光的传播,不能穿过不透明物体而形成的较暗区域,就是我们常说的影子。分为本影,半影。

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